这就是巴东县野三关镇红军小学教师向国平，她用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵，和学生一起心怀阳光快乐成长。

她爱生如子，是学生眼中的“向妈妈”

   2016年冬的一天半夜，与向国平同住的一名女生小露发高烧，她赶紧背起学生，往马眠小学附近的村卫生室跑。那晚，向国平紧紧地抱着她微微颤抖的身体，不停地安慰着她，陪着她打针。

   家长赶到卫生室时，天已放亮，整个夜晚向国平未曾合眼。但是，想起班上那一双双期待的眼睛，她强打起精神走进教室开始上课。

两天后，小露回到学校，向国平帮她补习功课，照顾她的日常生活。时间长了，课余饭后，小露总是围在向老师身边，对她产生了依赖。2017年春，小露父母要带她到广州打工地上学，当时她说啥也不想离开学校。她哭了，向老师眼睛也湿润了。小女孩儿的父母当时感动地说:“你带孩子真的好，经常听她回家说，想去学校不想回家！”

向国平在马眠小学时陪孩子们过儿童节

   有爱才有责任。在向国平任教的马眠小学，大部分学生是留守儿童，从二年级开始都在学校寄宿。由于学生小，自理能力差，她选择和女生同住一室。半夜起来给孩子们盖被子，早上起来给孩子们梳头发，像妈妈一样照顾她们。   

   热爱孩子是教师生活中最主要的东西。向国平满眼都是学生，她不仅是老师，也是亲人，更是妈妈。

2013年8月，向国平通过公开招考成为一名农村小学教师。野三关镇马眠小学有50多学生7个教学班级。8名教师有5人即将退休，向国平毅然挑起教务主任、少先队辅导员、班主任、任教两个班数学、一个班语文的多重重担。

      向国平忙得焦头烂额，把爱给了孩子们，而自己5岁的儿子曾经生病发高烧，她也因交通不便、工作繁忙而没抽出时间回家看看。

她满腔热忱，践行一名教师的责任与使命

  因疫情上网课是向国平调入野三关红军小学后的第三年，她探索采用“闭环回溯”教学模式，精心研读教材，用心准备每一节课。

她提前一天把新内容拍照发给学生，让学生提前预习。上课前，列出每节课需要掌握的知识点、重难点、易错点，便于课堂重点讲解，归纳总结解题方法，并做好课后成果跟踪，确保教学效果。

   一向乖巧、优秀的娜娜网课期间经常拖交作业，不按时上课。向国平利用视频与娜娜交流，并单独辅导她。刚开始，娜娜每次还会补交作业，后来不仅不接电话，不回信息，还把老师拉黑了。

   向国平得知娜娜的父母离婚，妈妈在医院上班，疫情期间完全没时间管她，娜娜和年迈的爷爷奶奶生活在一起，网课期间她终日沉迷网络游戏，整天将自己关在房间里。

   针对这些问题，向国平找到娜娜家里，和娜娜及家人促膝长谈，让孩子认识到过度使用电子产品的危害。临走时，向国平摸着娜娜的头说，要好好学习，照顾好爷爷奶奶，孩子诚恳地点点头。

向国平在李怡萱同学家中家访

     为让娜娜真正能从网络中走出来，向国平不仅经常上网课时连麦让她回答问题，鼓励她，还每天抽时间跟她视频聊天，引导她正确使用电子产品。在向老师的引导下，娜娜又找回以前自信、优秀的自己。

     每个孩子的心中都有一盏灯，需要老师用爱去点燃。野三关镇外出打工的家长多，班级里学生有一半以上是留守儿童，常年跟爷爷奶奶一起生活，缺少父母的教育和关爱。几年来，向国平定期家访，面对贫困家庭的孩子，她适当的给予资助；面对自卑的孩子，她给予他们鼓励，她希望每一个孩子都拥有美好的明天。

她痴心不改，力求创造更优秀的成绩

  2020年10月，红军小学成功申报湖北省教育科学规划课题《几何直观思维在小学数学课堂教学中的渗透方法研究》和恩施州教育科学规划课题《推理能力在小学数学课堂教学中的培养研究》两个课题。

向国平在巴东县小学数学课题成果交流活动中执教示范课

    向国平既是省规划课题的主研人员，又是州规划课题的主持人，作为教科室主任的她，带领课题组成员深入课堂，一歩一个脚印，不断探究、总结、改进。经过两年努力，两个课题成功结题，并在全校推广研究成果，指导教学实践，形成红军小学独有的教学模式。

   2019年9月，野三关镇红军小学正式成立教科室，向国平任第一任教科室主任，负责学校教科研工作。三年来，1个省级课题、2个州级课题圆满结题。学生上网课期间，向国平积极组织老师开展线上教研活动，恩施州教育科学规划课题《提高小学数学探究活动有效性的研究》于2020年7月成功申报结题。

   十年来，向国平孜孜不倦，获得10多项教学成果和荣誉。她所带班级考试成绩一直名列全镇前茅，多次执教示范引领课。2020年5月，被县教育局评为教育教学工作先进个人，多次被野三关镇人民政府表彰为“优秀教师”。课例《认识太阳》被评为教育 部“一师一优课，一课一名师”活动部级优课；课件《认识面积》在2021年度湖北省教育教学信息化交流展示活动中荣获基教组二等奖。论文《“闭环回溯”力求实效》在湖北省第33次学术年会论文评比中荣获一等奖；论文《解疑促思，深刻把握图形概念教学本质——以<面积和面积单位>第一课时为例》被中国教育学会评为国家级一等奖……

   玉壶存冰心,朱笔写师魂。同事称赞她“真诚热情，追求完美，是个好老师！”；学生赞美她“教导有方，富有爱心，是‘贴心好妈妈’！”领导褒奖她“勤恳实在，责任心强，是个好同志！”。但向国平说自己做得还不够，站在讲台上，为人师表中，她还得一步一个脚印，把教书育人的路走得更实更远。